1、首先可以以鼓励的方式写,表明孩子有进步,希望再接再厉,肯定孩子的成功;
2、然后是建议的方式表达,根据孩子的成绩,希望孩子接下来怎么去做更好;
3、然后是赏识赞扬式的表达,告诉孩子太棒了,这次的成绩很漂亮,增加孩子的自信心和学习热情;
4、最后总结式的表达,首先认可孩子的态度,在提出本次考试的不足,然后鼓励,整体表达自己的感受。
1、首先可以以鼓励的方式写,表明孩子有进步,希望再接再厉,肯定孩子的成功;
2、然后是建议的方式表达,根据孩子的成绩,希望孩子接下来怎么去做更好;
3、然后是赏识赞扬式的表达,告诉孩子太棒了,这次的成绩很漂亮,增加孩子的自信心和学习热情;
4、最后总结式的表达,首先认可孩子的态度,在提出本次考试的不足,然后鼓励,整体表达自己的感受。