1、第一步，首先查看或者观察一下小孩子，是否有发烧头疼，流鼻涕症状，或者询问一下是否是哪里疼痛或者不舒服等等症状。
2、第二步，做好自己大人与小孩的沟通，看看是否可以通过小孩自己陈述或者回答能得到一些回答或者满意的答复。
3、第三步，自己大人或者老师观察自己孩子或者学生的现象或者一些行为活动，以及孩子或者学生周围的巅貅晌陔人或者同学的行为，以及询问孩子或者学生身边的同学或者朋友的说法观点来了解自己的孩子或者学生。
4、第四步，如果是长时间带孩子或者学生的家长或者老师能够很轻松愉快的摸透孩子的脾气天性，很容易茧盯璜阝就很好的做好了孩子的不开心发脾气的原因，当然排除去孩子学生感冒发烧生病以外。
5、第五步，可以给孩子说别哭了，别闹了，我们一起搞什么，玩什么，好不好，这个时候一定要选一个他平时最感兴趣，最想玩的东西或者事件。
6、第六步，可以带动孩子或者让孩子主动去做一些转移或者分散他注意力的事情，比如让孩子或者学生去侬钛卤眶帮自己搞什么，拿什么，做什么事情，当然孩子得欣然接受的。
