1、认可并赞赏学生的舞蹈才能。
2、帮助学生认识文化课不好的坏处,指出文化课好才有利于舞蹈梦想的实现。
3、分析学生文化课差的原因,帮助其培养文化课学习的兴趣。
4、对学生进行学习方法指导。
5、与科任老师沟通,相互配合,提高学生的文化课成绩。
6、鼓励学生间学习过程相互帮助,共同进步。
1、认可并赞赏学生的舞蹈才能。
2、帮助学生认识文化课不好的坏处,指出文化课好才有利于舞蹈梦想的实现。
3、分析学生文化课差的原因,帮助其培养文化课学习的兴趣。
4、对学生进行学习方法指导。
5、与科任老师沟通,相互配合,提高学生的文化课成绩。
6、鼓励学生间学习过程相互帮助,共同进步。