1、首先，家庭教育是制约学校教育发挥主导作用之一(教育综合知识内容)。在这里就体现了家庭教育尤为的重要，尤其是对还没有接触到学校教育幼儿来说，不能缺少。
2、其次，家庭教育是幼儿认知的启蒙，他们通常通过模仿家庭成员的行为，去接触外界的新鲜事物。例如：如果家长平时喜欢说脏话，那幼儿在语言爆发期，就很容易就学到了这些脏话，但是对于幼儿来说他不懂是什么意思，但是在外人看来，就会指责家庭教育不健康。
3、另外，家庭教育是幼儿进入学校教育的先决条件，为遣瀑霰澧幼儿在进入学校教育提供良好的基础。当他们年龄一到，进入到学校教育，才能很好地适应学校教育。例如：如果对于没有做家庭教育的幼儿，如果突然送到学校进行教育，老师让他上课好好坐着，他估计会不知道该如何遵守这个规则。