1、社区资源发散性开发（1）物质资源：包括自然物质资源和社会物质资源，这些资源是可以为教师所直接利用的。自然物质资源以及周边环境是幼儿园教育的重要信息来源。幼儿园可以轼龃晡檗利用这部分资源培养幼儿对周围事物的探索欲和兴趣，丰富他们的感性认识。（2）文化资源：在幼儿园教育中，教师要善于抓住教育的时机，即兴地或者有目的地利用文化资源进行教育。（3）人力资源：社区教育资源中的重要资源之一，而家长资源又是人力资源中不可或缺的一部分。幼儿园活动的组织需要家长的配合，因此幼儿园要充分利用家长资源。
2、围绕主题活动线性开发要充分利用周围得天独厚的社区教育资源优势，组织幼儿走进社区参观实践、交流表达、动手尝试，让每一个孩子与大自然对话，在生活中体验。
3、双向互动开发利用社区不仅是一部大教材，是幼儿园应加以利用的潜在课本，而且在一定程度上还可以为幼儿园教育提供其所需的人、物、教育场所等资源。所以，幼儿园应主动与社区联系，建立良好的关系，有助于幼儿园活动取得社区的支持。作为社区，它是居民生活的主要场所，社区教育具有广泛性的特点，教师应思考如何使幼儿从小就融入社区环境中，使他们较为深刻地体验到爱与奉献的快乐。
