1、观察。我每接到一个班级，都先不急于发号施令，认真观察班级的每一个学生 ，学习态度是不是正确，是不是认真努力学习的。
2、发现问题。观察之后发现哪些学生有问题，做到对症下药。先提醒，再警告，然后开导谈心，解决问题。决不让一个同学掉队。。
3、抓两头带中间。对表现好的大力表扬，奖励。以表格涂小红旗的形式每周总结。对差的延期惩罚，给他们以追赶的机会。
4、充分调动学习积极性。发动同学和同学之间 ，组与组之间比赛，挑战。每期考试之后班会总结表扬。多鼓励少批评。并确定下一个目标，人人写计划，定目标。
5、 互帮互助。让同组的同学帮助带动他，给他讲不会的题，督促他做作业，提问题，背诵 应该记忆的内容，并做好记录，总结。
6、个别谈心开导 。发现有个别调动不起来积极性的，以 百倍的耐心 ，想方设 法 拉着他走 ， 经常关心他，鼓励他，发现他的优点 多表扬，鼓励。
7、采取这些方法以来， 班内出现了比，学，赶 ，帮，超的局面。 所以每一届 班集体都 有班风正，学风浓的良 好 风气。
