1、首先不要武断的怪谁,先仔细聆听孩子的话,看孩子反映出来的情绪,至少他的情绪是真切的。
2、面对孩子的抱怨,我们不要忽略,这样会让孩子以后不愿跟你分享内心。可以等孩子情绪稳定之后我们再沟通。
3、孩子抱怨老师不公平,可能师生关系存在矛盾或误解,也可能面对不同学生有不一样程度的喜爱。
4、留意孩子的说话,是老师的错还是孩子的错,然后考虑是和孩子沟通就好还是和老师沟通。
1、首先不要武断的怪谁,先仔细聆听孩子的话,看孩子反映出来的情绪,至少他的情绪是真切的。
2、面对孩子的抱怨,我们不要忽略,这样会让孩子以后不愿跟你分享内心。可以等孩子情绪稳定之后我们再沟通。
3、孩子抱怨老师不公平,可能师生关系存在矛盾或误解,也可能面对不同学生有不一样程度的喜爱。
4、留意孩子的说话,是老师的错还是孩子的错,然后考虑是和孩子沟通就好还是和老师沟通。