当我们还在小学的时候，学数学的时候就学习到这么一个概念，它叫质素，也称为素数。素数的概念极为简单，但却有异乎寻常的重要性和复杂性。研究它这成为世界性的一大难题。那么研究素数（质数）有什么意义？不止是密码学那么简单，它与我们的生存有着很大的关系。
质数的定义
1、质数（素数），除本身的绝对值外，不可能为大于1的整数除尽的数
2、数字意义分析：数字中的1可以理解为一个单位量，数字值的大小可以代表单位量的多少。比如，我们常见的举例，一个苹果加一个苹果可以等于两个苹果。那么再举例，一个苹果加一个香蕉可以等于两个水果。其中单位名称可以变化，这个存在体是不变的，数值也不变。所以一个单位量加另外一个单位量，可以得到一个新的和的单位量。
3、质数定义分析：除本身外，不可能为大于1的整数除尽的数。反过来就是，除本身外，能够被大于1的整数除尽的数，就不是质数。当1作为一个单位量的时候，除本身外，能被大于1的单位量整除的数，就不是质数。1单位量和2单位量都是质数。
乘除的定义
1、求几个相同加数和的简便运算叫乘法;已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫除法
2、定义分析：我们常见的乘法，在刚接触学习的时候往往会举这样的例子：一张桌子上，横向竖向都是一个苹果，1x1=1一张桌子上，横向竖向都是二个苹果，2x2=4一张桌子上，横向竖向都是三个苹果，3x3=9……如果一个箱子里，横向竖向纵向都是三个苹果，3x3x3=27以此类推……又比如一张桌子上，横向二个苹果，竖向都是4个苹果，2x4=8如果一个箱子里，横向4个竖向5个纵向3个苹果，4x5x3=60在此不做多的类推
维度的定义
1、真正意义上，维度没有一个确切的定凶及淄靥义，因为它没有一个科学的对更多纬度的推论，而只有对现有几个纬度的认知。一种公认的说法：0维是一个无限小的点，没有长度。1维是一条无限长的线，只有长度。2维是一个平面，是由长度和宽度(或部分曲线)组成面积。3维是2维加上高度组成体积。4维分为时间上和空间上的4维，人们说的4维经常是指关于物体在时间线上的转移。（4维准确来说有两种。1.四维时空，是指三维空间加一维时间。2.四维空间，只指四个维度的空间。）四维运动产生了五维。点基于点是0维、点基于直线是1维、点基于平面是2维、点基于体是3维
2、分析：暂时套用点线面的概念来分析1维2维三维。1维是排排坐的一列苹果，2维是桌子上平铺着2x2的四个苹果，3维是箱子里放着2x2x2的八个苹果。
纬度的最小值
1、以上，我们将苹果这个单位量视作是1，确定0维的最小值是0个单位量苹果或者香蕉巡綮碣褂或者别的，只有概念，实际上不存在这邗锒凳审个单位量。确定1维的最小值为1个单位量苹果或者香蕉或者别的，只要有一个单位量，我们就可以视为长度为1个单位量，且是一个不定方向的线，此时如果出现第二个的单位量，这个线就有方向了。确定2维的最小值为2个单位量，只要有2个单位量，我们就可以视为长度为1，宽为2，且是一个不定方向的面，此时如果出现第三个单位量不属于，这个面就有方向了。确定3维的最小值为3个单位量，只要有3个单位量，我们就可以视为拥有长宽，高为1，为一个不定方向的体，此时如果只是出现第四个，这个体还有很多方向性，要同时出现第四个和第五个，这个体才是确定方向的。……苹果只是列子，其中任意一个单位量可以随时替换成另一个相同或不同的单位量，比如香蕉，西瓜。
2、为什么最小值要以无方向的来确定？正是无方向所带来的各种方向的这种可能性，才是组成高一级维度的基础。比如，2维，当有二个苹果时第三个苹果就能产生特定面的可能性。那么面就是一个具有方向性的面，无法涵括原来的所有可能面。
3、当一个n级纬度存在的时候，将维度各方向上重复单元进行消减，最后各种单元量之和，会变成一个无法消减的数。这个数代表组成这个纬度的基本单元的数量。
4、可以推论，这个确定维度的最小单位量有一个特性，就是除本身外，不能被大于1的单位量整除的数。一但有可整除的数，就还不是组成这个纬度的最小单元量，整除，意味着这个单位量之和内有重复单元，当没有重复单元，即在几个不同单位量方向上达到最小值时，这是一个纬度的最小存在值。
5、即，质数能反应对应单个维度的基本单位数量。0维=无1维=1 线 拥有长度2维=2 面 拥有平面3维=3 体 拥有空间4维=5 5维=76维=11……
6、那么为什么合数就不可以是维度单位数之和呢，比如：永不相交的两个面，一个是红面，一个是蓝面，这两个面在所属最低维度等级内是永不相交的，唯一的关联性是在高一级或高几级的纬度等级内，属于一个体之内。
质数对实际的推测
1、按以上推测继续，质数熹栳缂靖能反应各维度所需单位和。4维的存在比3维的存在要多两个特点，通常认为，1是运动性，2是所谓的时间分析眼下4维，需要比3维多两个基本单位，那么很容易想到的一个是时间，其实骀旬沃啭时间作为一个基本单位还不够，还需要带来变化的单位量，这里姑且称之为单位力。其实4维比3维多了两个纬度，一个是单位力，使物体变化，产生运动，产生化学反应等，使3维存在在一个新单位量上具有方向性可能。而变化是需要另外一个单位量来体现的，或者说这两着就是相辅相成的状态，暂且认为是时间，时间反应3维存在的变化各个节点的状态。如果力和时间加上3维组成了4维。那么4维的基本单位和为5.
质数对维度关系的实际运用
1、掌握质数和维度关系后，准确得知该维度的单位数量，在维度的分析上能够更有方向性，可以提高研究效率。在对单位分析时进行钠劢念憾综合研究，考量各维度单位的关系，具有非常大的实际意义。比如说，当四维的基本单位和5比三维基本单元和3大2个单位时，这两个单位就是不可割裂且相连的单位。在研究时就应当从两者特性开始，寻找他们的关联点，那个关联点就是突破四维的基点。举例说明，三维的立体关系基础上，找到时间和力之间的关联点就是突破四维的基点。突破四维，达到五维空间，这对人类意味着什么不必多言。
