1、班级间竞争是同学间竞争的延伸与发展，属于集体行为，是一个班级竞争气氛的总和，立足自我提高也就成了中学生正确对待班级间竞争的核心方法。每一个学生是班级的基本构成，也是班级间竞争的核心，只有从自我做起，树立正确的竞争意识，才能防止非正常行为在中学生班级竞争中出现。
2、山外有山，楼外有楼，层次是事物存在的基本规律，中学生班级间竞争也逃脱不了这个这个规律特征，树立总和意识也就成了中学生正确对待班级间竞争的宗旨。班级是一个集体，集体是不同学生构成的，如同江河是小溪汇集成的一样，小溪不同是常态，不能用求同之心衡量进步的需要，中学生要学会宽容。
3、竞争是一种行为，行为有倡导就有不倡导，构建相对意识也就成了中学生对待班级间竞争指导性办法，比如，中学生班级间竞争内容有对乐于助人的倡导，就要对不乐于助人扣分，将两种截然不同的行为要等同对待，只有如此才能培养起中学生什么能做、什么不能做意识，成为一个是非分明的人。