1、 幼儿期是形成规则意识的重要时期，只要家长方法得当，孩子们是很愿意学习一些必要的交往技能的，我们可以从孩子们最喜欢的讲故事入手，选一些故事情号俗劭蜾节简单，色彩明快的小故事，和幼儿一起阅读，并针对重点的问题，如，什么样的客人最受人欢迎？做哪些事情就可以成为受欢迎的小客人？故事里小猫都做了些什么？帮助幼儿明白有礼貌才能受欢迎。
2、 引导幼儿观察，父母出去拜访不同的人的时候，都会事先做些什么准备。带领幼儿一起去选购做客的礼物，选好去做客的衣服，整理自己的仪表、仪容；选一些自己要去分享的小玩具；和幼儿一起复习一下做客人应该遵守的礼仪要点。
3、 了解一些和小主人相处的原则：不随便翻动主人的东西；遇到想玩耍的物品可以和主人商量，主人允许就一起玩，不允许就罢休；带自己的玩具和主人分享；准备一些小故事讲给主人听；走时，不随便私拿主人的物品；可以和主人相约下次拜访的时间。
4、 平时，鼓励幼儿多和同伴一起游戏，学会轮流玩、一起玩、先后玩等多种分享的方法，回家多和孩子聊聊分享的快乐，树立分享快乐的意识。
5、 教给幼儿一些常用的礼貌用语，比如：你好，对不起，没关系，别客气，并且要经常性地使用，很多时候，家长要起到带头的作用，因为孩子们的很多行为是通过模仿习得的。家长是重要的第一任教师。
6、 为了使幼儿获得更多的实践机会，幼儿园会进行一些礼仪活动，帮助幼儿习得。在家庭，我们可以创设一些做客的场景，家长和幼儿分别扮演主人和客人，帮助幼儿逐渐掌握一些做客的礼仪，成为识书达理的小客人。
