1、我们在初中学习的生物有些知识的很复杂的,也很抽象。同学们学起来可能会有一些困难。
2、我们可以归纳总结。在学习过程中将知识分成一块一块的,把知识都联系起来,然后归纳成系统的知识,形成完成的知识结构,便于记忆。
3、我们也可以将学习的生物,变成顺口溜,这样的话有趣还生动,便于记忆,不易遗忘。
4、我们套趱咝鲞初中学习的生物,也不是一门简单的课程,也不指望谁都可以学习好。但是我们学习的话要就信息,要有一个目标。
1、我们在初中学习的生物有些知识的很复杂的,也很抽象。同学们学起来可能会有一些困难。
2、我们可以归纳总结。在学习过程中将知识分成一块一块的,把知识都联系起来,然后归纳成系统的知识,形成完成的知识结构,便于记忆。
3、我们也可以将学习的生物,变成顺口溜,这样的话有趣还生动,便于记忆,不易遗忘。
4、我们套趱咝鲞初中学习的生物,也不是一门简单的课程,也不指望谁都可以学习好。但是我们学习的话要就信息,要有一个目标。