1、创设情境：在诗歌教学中，通过创设情境，激发幼儿的兴趣和好奇心，让他们能够主动参与，积极发言，这对于促进幼儿语言能力的发展非常有帮助。
2、口语交流：在诗歌教学中，可以让幼儿们通过对诗歌的口语交流，来促进幼儿语言能力的发展。可以让幼儿们自由表达自己的想法和感受，鼓励幼儿多说多听，多问问题。
3、互动教学：在诗歌教学中，可以采取互动式的教学方式，让幼儿们参与到教学中来，通过游戏、问答、唱歌等方式，让幼儿们在参与中学习，在互动中提高语言能力。
4、多种形式呈现：在诗歌教舌哆猢筢学中，可以采用多种形式的呈现方式，如图片、视频、音频等，让幼儿们通过视觉、听觉等多种感官来学习诗歌，更好地促进幼儿语言能力的发展。
5、诗歌创作：在诗歌教学中，可以鼓励幼儿创作自己的诗歌，通过创作来提高幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿大胆尝试，勇敢表达自己的想法和情感。