1、宝宝不肯牙刷，在某种程度来看，是缺乏对牙刷、牙膏的了解，我们可以通引导孩子自己探索，或游戏的方式，帮助他轻松了解牙刷。
2、在宝宝刚接触牙刷的时，他会拿着牙刷，放到嘴里咬，用手扯，或者这刷刷，那刷刷，刷桌子，刷椅子等，进行摸索和熟悉；
3、还可能会尝尝牙膏的味道，或者把家长可以先别限制这些行为，因为对孩子来说，这不仅是一个熟悉牙刷、牙膏的过程，也是一个探索、认知世界的过程。
4、模仿是孩子的天性，他们通过模仿周围人的语言和动作来学习知识和掌握技能。父母可利用宝宝这种特征，通过语言的提示，引导他们认识刷牙，并学习刷牙。
5、许多宝宝会都觉得很好奇，就会跟在妈妈身边，专心地看着妈妈拿牙刷、挤牙膏、漱口等一系列动作。这时妈妈可利用宝宝的好奇心理，让他尝试自己刷牙。
6、当妈妈哄着、骂着、强迫着宝宝刷牙时，在他的心理，他就认为刷牙是妈妈的事，是她让我“不得不去做”的事，就会强姝耒匝揎化这种逆反心理，对刷牙更加排斥。家长可通过建立一个刷牙的程序，让宝宝自觉刷牙，让刷牙成为他自己的事，并形成生活中的一个常态和习惯。
7、刷牙对保护宝宝的牙齿健康起着关键的作用，家长根据宝宝的性格特征，选择适合他的方式，让孩子接受刷牙，让刷牙成为孩子心中一件既重要又有趣的事情。
