1、保健教师提前到岗，换好干净的工作服，保持仪表整洁，不留长指甲，不带戒指。
2、晨检老师用消毒水和清水将晨检台和晨检器械擦干净。
3、放好晨检用品。压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、测量体温用具等）
4、一看：即一看幼儿面色和精神状态；看幼儿咽喉、腮部有无异常。二摸：即摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者要测量体温。三问：向家长或幼儿了解当日身体健康情况。若带药来园的幼儿，要问清楚是什么地方配的药，及时做好“三核对”工作：即核对姓名、药名药剂、用药时间和方法。并请家长做好委托吃药的签名记录。四查：根据传染病流行季节，检查相应发病部位，查找传染病的早期表现及皮肤有无皮疹等状；检查幼儿手帕、指甲是否干净；检查
5、晨检中发现问题的处理1、幼儿发热首先了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊及有无医院的证明。幼儿发热要说服家长带幼儿到医院就诊或带回家中好好休息。2、发现传染病发现疑似传染病的孩子，应立即隔离观察，并请家长带孩子到医院就诊，待疾病痊愈且隔离期满后方可返园。3、幼儿携带危险的物品或幼儿不宜的食品危险的物品包括：小珠子、玻璃片、带尖的玩具等；幼儿不宜的品：瓜子、口香糖、果冻等。发现上述物品和食品应交由家长带回，或者暂时叫老师保管，离园时由家长带回
6、晨检结束后1、幼儿进班，教师和保育员要热情接待幼儿，配班教师要及时了解幼儿的晨检情况。2、晨检后保健教师要认真巡视各班级，在统计了解各班出席情况的基础上，提醒班级教师对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。3、将“晨间检查和全日观察簿”安放在各班的保健角。