1、首先准备好教学需要的东西。事先准备好PPT、实物样品,做好备课工作。
2、教学生认识垃圾分类标识。如可回收利用、不可回收利用、环境保护等标志标识。
3、认识垃圾种类。向学生们解释垃圾分类的定义,分别阐述每一类垃圾,并用图片或实物展示,加深学生记忆。
4、课堂提问。可以向学生现场提问,抽查学生知识掌握情况,也可以及时回答学生提出的问题。
5、交流讨论。让学生交流讨论学习情况。
6、现场演示。最后可以在课后,号召学生们实地查看各个地方的垃圾分类设施设备,如车站、广场等。
1、首先准备好教学需要的东西。事先准备好PPT、实物样品,做好备课工作。
2、教学生认识垃圾分类标识。如可回收利用、不可回收利用、环境保护等标志标识。
3、认识垃圾种类。向学生们解释垃圾分类的定义,分别阐述每一类垃圾,并用图片或实物展示,加深学生记忆。
4、课堂提问。可以向学生现场提问,抽查学生知识掌握情况,也可以及时回答学生提出的问题。
5、交流讨论。让学生交流讨论学习情况。
6、现场演示。最后可以在课后,号召学生们实地查看各个地方的垃圾分类设施设备,如车站、广场等。