1、划定固定的自主学习时间和自主学习内容不是所有的时间和内容个都是学习组学完成。必须进行合理的划分和规范。例如，一些难点知识点，必须在课堂上面讲解分析。练习部分可以交给学生自主学习。
2、明确自主学习的目标在自主学习之前就给学生明确规定学习目标和学习任务。让学生有目标的去学习，而不是盲目的自主。学习目标的设定要合理、可实现，并且学习目标的检验要可行。
3、培养学生自主学习方式刚开始自主学习的时候，学生会迷茫不知道怎么自主学习。老师一定要引导学生的自主学习方式。例如自己通过网络查阅背景资料、查阅解题思路和视频讲解等。
4、询问查验学生的学习进度在学习的过程中，随时查验学生的自主学习进度，随时对学生的而吻戏进行提问。可以很大程度上避免学生漫无目的拖延学习时间，不主动学习。
5、必要的考核在自主学习结束以后，进行必要的考核。可以使全班的考试，也可以是单独的测试。不拘泥于具体的形式，但是一定要进行考核，来检验学生的学习成果。查漏补缺，对于学习不透彻的地方重新讲解。
6、总结反馈在学习结束以后，要在全班进行总结。对于自主学习成果好的同学进行表扬，并且在全班推广学习方法。对于学习效果不理想的学生，要及时让他们重新巩固完善自己的学习内容，及时跟上学习进度。
