我国的基本经济制度：[2]多种所有制经济

1、一是非公有制经济的主要形式及其作用。教材在这一部分详细介绍了个体、私营、外资经济的基本含义、特点以及它们在我国经济中所起的积极作用。

2、教师应把重点放在帮助学生准确区分不同形式的非公有制经济形式，准确掌握它们的内涵上。

3、二是坚持社会主义基本经济制度的必然性。教材通过探究活动告诉我们，之所以要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是由社会主义初级阶段的生产力发展不平衡、多层次的状况和国家性质决定的。

4、教师可以运用生产关系一定要适应生产力发展的原理予以说明，也可以借助我国的实际数据进行说明。

5、在学习这一内容时，教师还应该引导学生认识到我国之所以坚持公有制为主体，是由我国的社会主义性质所决定的，坚持多种所有制经济共同发展是由我国的国情决定的，从而认识到我国社会主义初级阶段的断芡闽彝基本经济制度的客观必然性，初步树立历史唯物主义的观点。

6、三是两个“毫不动摇”以及各种所有制经济的相互关系。教师可结合当前的实例，让学生理解两个“毫不动摇”以及各种所有制经济平等竞争、相互促进的格局。