1、把参考书与课本结合起来用 有的同学喜欢把参考书与课本截然分割开来；有的同学看到参考书某一段讲得比课本还明白透彻，就看不起课本，从而产生了“喜新厌旧”的心理。这些都是同学们在使吹涡皋陕用参考书时的误区。其实，这种做法是错误的。课本是“本”，参考书是园绕着课本而演变的,它即使再好，起到的也是辅助作用。而且，若把知识分割开来各成一家，洲良难形成“战斗力”，只有彼此联系起来，成为一家，才能真正做到“知识就是力量”。
3、先删后做，先做后想 要用好参考书，我们要分两步走：第一步，先把参考书中不必做的题删掉，然后再做没有删掉的；第二步，先尽力去做题，做完后再仔细思考较难的题。
5、几科教辅书穿插着用 与课程同步型参考书，应与课本平行着用。对习题型参考书，应是集中地用，即学完某一单元或某一册书后，集中做题。对思维方法、解题技巧型参考书，应穿插着用，即经常翻阅，每 一次都会有新的收获的。对竞赛型参考书，则应超前地用，因为这些竞赛题，一般来讲与课本内容无太大关系，属超前学习。
6、吃透一本耩撞苏粪参考书 好的参考书不是认真读一遍就可以了，要完全吃透其中的内容，就应该读上两遍、三遍、甚至四遍。阅读在不同的复习阶段，随着自己知识水平和理解能力的提升，收获也讵畿缤耒会不同。当然，花在第二遍与第三遍上的时间和精力，大可不必与第一遍平分秋色，第二遍是突出重点和难点的回顾，第三遍是作系统的回顾，这应该不失为一种合理的办法。
