1、幼儿时代，对什么都会很好奇，想摸这个想摸那个，事实上什么都糟糟懂懂，其实都不懂，但幼儿时代不会听从大人的吩咐，很多都是按自己的主观来判断事物，所以要让幼儿开启天赋，就一定要懂得特殊的天赋激活法。
2、音乐天赋，是一种深层的才华，只要一个人对音乐敏感，有认知，就可以很好的发展成一种天赋才华，所以要激活幼儿的音乐天赋，就一定要懂得如何让幼儿对音乐敏感。
3、激活的方法非常简单，播放音乐给幼儿听，但是要注意不能播放一些恐吓性音乐，一些不好听或者不温柔，带有野性的音乐也不要播放给幼儿听，要注意播放一些带有节奏性的音乐。
4、激发手段包括，当音乐播放在某些节奏的时候，或者某些音符的时候，大人要迅速对幼儿做出反应，比如轻音乐就朕炔损腱轻抚幼儿的皮肤，到节奏的时候就突然敲他一下，尽量做到与音乐同步，幼儿也很快就可以熟悉节奏，对大人的轻抚以及敲打做出极为迅速的反应，这样他很快就可以发现音乐与动作的关系，从而能够从音乐中迅速判断出大人的动作。
5、过一段时间，等待幼儿明白这些音乐与动作的关系后，就换个类似的音乐，这样还是做出类似的反应，那么他很快就可以掌握规律，从音乐中判断出大人的动作，这时候可以稍微改动一下训练的方法。
6、将动作改变，变成与幼儿互动的动作，比如跟幼儿打气球或者直接就是肢体游戏，这样让他迅速转换目标，将音乐节奏跟音调反应成别的东西，这为下一步打下基础。
7、接下来就正式进入实操，有了之前的效果后，幼儿对音乐已经建立了敏感性，这时候就要有一台电子琴，然后播放音乐，并在某个节奏时候按下某个按键，这样训练幼儿对音乐的直观关系。
8、重复以上，就可以很顺利的激发幼儿的音乐天赋。在幼儿时代留下的影子，可以刺激他日后接触音乐时候的高敏反应，他就会比别人多了一份用心，也自然的有了成就。
