学生早恋是一个常见的情况，老师和家长不要情绪上过于激动。根据具体情况，进行恰当引导就好。
老师可以采取以下不同的指导策略：
1、聆听学生的心声：倾听学生的感受和需求，理解他们的态度和行为，并以开放、耐心的心态去面对。小学生一般只是普通的喜欢，是广义的，像老师也会说我喜欢哪位小朋酶苒钟迎友那样。进入初中或者高中，激素水平变化，可能会对异性有好感，所以会有男女生在一起的“早恋”情况发生。所以好听听学生怎么讲。
2、给予正确引导：通过课堂教育和社团活动等形式或个别谈话等方式，培养学生正确的情感态度和交往能力，提高他们的自我保护意识，向学生传递正确的性健康知识和思想道德教育，引导他们树立正确的爱情观和人生观。
3、建立家校联动：与家长沟通合作，协助他们进行家庭教育和监护工作，促进孩子的健康成长。
4、保障学生隐私：在指导学生早恋问题时要保护学生的隐私和尊重他们的自主权，避免过度干涉和批评。老钞讪话变师和家长一定要控制好自己的情绪，不要过度地指责，尤其不要辱骂，尊重他们的正常情感发展过程，给予理解和尊重，并进行引导就好。
5、发现问题及时介入：如果学生的早恋问题已经影响到其学习和身心健康，老师应该及时介入并寻求专业帮助，如告知学生家长、心理咨询等。