1、讲故事比赛。没有不喜欢的故事孩子，举行讲故事比赛，在准备故事的过程中，学生会自觉将自己普通话说得更加标准一些。老师可以指定篇目（主题），给充足的准备时间，然后在举行比赛。
2、经典诵读。将一些名篇放置在图书角，或者作为课下作业。学生展开热烈的讨论，通过写读后感、手抄报、摘抄经典等等形式，加深对经典的理解。
3、书法大赛。软笔书法、硬笔书法都可以，可以和经典诵读结合到一起。将摘抄的名篇写在纸上，奖励优秀学生，通过橱窗展示，是校园形成写规范字的良好学风。
4、朗诵比赛。可以结合三八妇女节，感恩母亲活动，讴歌母爱的伟大。以班级为单位进行海选，最后举行校内总决赛。既能锻炼学生普通话，孩子起到教育学生的目的。
5、班内办写规范字、讲普通话黑板报。低年级由老师担任。高年级可以放手由学生搜集相关资料，布置黑板报。在这样的环境中，学生耳濡目染，会提高自己讲普通话、写规范字的意识。
6、学生办写规范字、说普通话的手抄报。通以上一系列的活动，学生对写规范字、说普通话有了自己的理解，那么就通过手抄报将他们的心里话展示出来吧！
