1、校园暴力是滋生未成年人犯罪的温床，如不及时阻止、教育或惩治，这些年幼的孩子难免走上歧途。
2、校园暴力的表现形式多种多样，主要有索要钱物，不给就软硬兼施，威逼利诱。以大欺小，以众欺寡。为了一点小事大打出手，伤害他人身体，侮辱他人人格。同学间因“义气”之争，用暴力手段争短论长。不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。侮辱女同学。侮辱、恐吓、殴打教职员工。
3、校园暴力的处理方法遭遇校园暴力，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，决不能逆来顺受或以暴制暴。与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡
4、学校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；
5、家长选择性地给锑段猢揎孩子讲一些校园暴力伤害的案例，让这些事件对孩子有一个警醒的作用；平时可以让孩子进行一些跆拳道、散打之类的训练强身健体，尤其女生；家长平骀旬沃啭时要多和老师联系多沟通，及时了解孩子在学校的情况；给足孩子安全感和信任感，让孩子在发生事情后能第一时间告知；
6、学生遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间；必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意；人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方；顺从对方的话去说，从对方的言语插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，为自己争取时间；
