1、养成检查习惯:在学生做完作业或者试卷后,家长或老师要要求学生认真检查一遍,千万不要写完赶紧去玩别的了。
2、监督:如果家里有两个孩子可以让他们两个相互监督,一个孩子家长可以监督,看是否有马虎情景,指正出来慢慢改掉毛病。
3、多练习:对于数学等容易出现马虎的科目,要多练习,通过实践慢慢改掉不良习惯。
4、要求准确,然后再是速度:在做试卷时家长先要求准确性,评价对于行为有指导作用。
5、说服教育:利用反面教材,让学生知道马虎的不良后果,例如一门考试后,看下那些题目是学生会做而没拿到分的题目。
1、养成检查习惯:在学生做完作业或者试卷后,家长或老师要要求学生认真检查一遍,千万不要写完赶紧去玩别的了。
2、监督:如果家里有两个孩子可以让他们两个相互监督,一个孩子家长可以监督,看是否有马虎情景,指正出来慢慢改掉毛病。
3、多练习:对于数学等容易出现马虎的科目,要多练习,通过实践慢慢改掉不良习惯。
4、要求准确,然后再是速度:在做试卷时家长先要求准确性,评价对于行为有指导作用。
5、说服教育:利用反面教材,让学生知道马虎的不良后果,例如一门考试后,看下那些题目是学生会做而没拿到分的题目。