1、在告诉孩子方法之前，一定要孩子把题目给大声念出来，然后再让他理解这到题目告诉了我们限鬃鹣哺什么，然后让我们计算什么，这点一点要让孩子先用他自己的思维来理解，当他回答不正确的时候，我们再回到题目，一点点给他找出题目中给出的一些重点。
2、这点一点要让孩子先用他自己的思维来理解，当他回答不正确的时候，我们再回到题目，一点点给他找出题目中给出的一些重点。
3、最后我们要孩子把题目在草稿纸上面以图形的形式给画出来，再以图形的方式去引导孩子让他自己来先想想，切记、切记不要直接给孩子答案。
4、比如我就随便出个例子，文字题目为：小明有3个苹果，小花有4个苹果，小强的苹果比小明和小花还要多2个,那么请问小强有多少苹果呢？
5、当孩子有时候看到题目的时候，不理解怎么办？ 那么小明、小花、小强 ，另外一个“比”字，让孩子看到重点，如果孩子理解了，那么很容易就做出来，但是有时候一张图也能让孩子更容易看明白。
6、一定要引导孩子而不是代替孩子去思考，让孩子去开拓自己的思维