初中生物:光合,呼吸,蒸腾作用的区别和联系

时间:2024-10-12 22:18:47

1、首先讲一下光合作用:①场所:叶绿体; ②条件:光(必要),二氧化碳,水;③过程:绿色植物利用光的能量,在叶绿体把二氧化碳,水分解成淀粉等有机物,并且吧光能转换为化学能,储存在有机物中;④产物:有机物(淀粉等),氧气;⑤影响因素:光照强度(光照增强,光合作用也增强,但有一定程度),一氧化碳浓度,温度。⑥意义:完成了能量的转化,物质的转化,促进了生物圈的碳氧平衡。

初中生物:光合,呼吸,蒸腾作用的区别和联系

2、呼吸作用:①场所:线粒体;②条件:不同的酶催化;③过程:有机物在细胞内就行分解氧化,生成二氧化碳,水和其他产物,并且释放出能量。④产物:二氧化碳,水;⑤影响因素:温度(主要是影响呼吸酶的活性),氧气(氧气不足直接影响呼吸速度,呼吸的性质),二氧化碳(增加 CO2的浓度抑制呼吸作用)⑥意义:呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量。

初中生物:光合,呼吸,蒸腾作用的区别和联系

3、蒸腾作用:①场所:叶表面气孔;②条件:植物时时都有蒸腾作用;③过程:植物根尖的成熟辨泔矣嚣区有大量根毛,从土壤中吸收水分,然后水分被导管运输到茎,再由茎的输导组织送到叶脉,少部分被运送到叶肉耘资诡拨组织进行光合作用,大部分泰国叶表皮进行蒸腾作用变成水蒸气,散发在大气中; ④产物:水;⑤影响因素:内部,光照,温度,湿度,风速; ⑥意义:为大气提供大量水蒸气,空气保持湿润,气温降低,让雨水充沛,形成良性循环,蒸腾作用能够降低叶片的温度,也是植物对水分的吸收和运输的一个主要动力。

初中生物:光合,呼吸,蒸腾作用的区别和联系

4、区别:①时间:光合作用:有阳光就有。呼吸作用:一整天都有。蒸腾作用:全天;②原料:光合作用(水,二氧化碳) 呼吸作用(无特定条件)蒸腾作用(无)③产物:光合作用(氧气,有机物)呼吸作用(水,二氧化碳)蒸腾作用(水蒸气)

初中生物:光合,呼吸,蒸腾作用的区别和联系

5、联系:呼吸作用的产物正好是光合作用的原料。

初中生物:光合,呼吸,蒸腾作用的区别和联系
© 手抄报圈