1、审视你给孩子的爱。首先，溺爱的心理真相不是牺牲自己，而是宠爱自己；其次，放纵型溺爱是懒惰的爱；再次，密不透风的爱源于自私。
2、爱从擢噘橄堕认真带孩子开始。一、孩子出生头三年没有产生母子之恋，以后三十年都难以不会；二、没有良好的母子依恋关系，孩子人格发展就有障碍；三、不被照顾的新生儿，易形成人格分裂。
3、孩子成长需要一个幸福温暖的摇篮。一、家庭温暖来自家人的呵护，而不是金钱的温度；二、富裕文明不是指标，适合孩子成长的家庭环境才是好环境；三、幸福的家是送给孩子的最好礼物。
4、懒”妈妈未必不是好妈妈。一、做个身懒心不懒的妈妈‘二、为了孩子自立，藏起一半爱；三、过度的保护妨碍了孩子的自立。
5、孩子的成长99%来自对妈妈的模仿。一、孩子的成长从模仿开始；二、小心，别让孩子在模仿中学坏；三、为孩子提供一个良好的“模仿环境”，并且做他模仿的“好榜样”。
6、早期教育成就孩子的一生。一、教育真正重要的时期是无限接近零岁的时候；二、儿童的潜能存在着递减法则‘三、家教，早教不应该是纯粹游戏的，还是要有适当的强制性。
7、童年需要滋养而不是弃养。一、孩子没有童趣犹如花朵没有养分，盛开不起来；二、小“人精”和小“世故”——催熟的果子不会甜；三、孩子的成长需要梦想。
8、跟上孩子成长的脚步。一、“青春叛逆期”不可硬碰，要巧妙应对‘二、给孩子充分的独立空间，他们的叛逆行为自然会消失大半；三、只要孩子守住底线，就不要总想着和孩子去谈心。
9、孩子的成长需要积极的期望。一、以积极的态度去期望孩子；二、把赏识当作孩子生命中的一种需要；三、对孩子的积极期望要循序渐进。
10、阳光心态是妈妈给孩子受用一生的礼物。一、幽默感不是爸爸的特长； 二、将快乐生存这种生存能力传递给孩子；三、伤心之事也要用美妙的语言讲授给孩子听。
11、品格敖疼熘涝教育是赶早不赶晚的事情。一、对不诚实的处理：一千克的预防胜过一吨的处罚；二、”帮妈妈洗脚“不只是一个作业；三、不懂得分享是一种惩罚；四、从接待客人开始，培养孩子待人文明的礼仪。
12、责任感是孩子成长的“维生素”。一、“一人做事一人当”，不要替孩子的过失包揽责任；二、孩子学会道歉是学会承担责任的一种表现；三、责任感不可以强加，只能从内心产生。
13、培养好习惯是培养成功人士的第一步。一、为孩子的未来选好路径；二、不好的习惯是缠在身上的铁链，无形的限制孩子的行为；三、培养好习惯，就是在寻找一种成功的方法。
