1、提高孩子学习的自觉性，父母就得提高孩子的学习性趣，而不是在家长的监督和唠叨中进行学习，唠叨只是一时的，而孩子的学习却不是一天两天的事，更何况你的唠叨可能换来的只是孩子的眼睛停留在书上，而心并没有在知识上。所以，父母不要再目不转睛的盯着孩子的学习，而应该把心思用在引导孩子对学产生兴趣上，把孩子的被动学习引导到主动学习思维之中，只有这样，孩子的路才能更远更长。
2、要想提高孩子的学习自觉性，就得给孩子创造学习的宽松环境，在制订孩子的学习计划时切记不要按照自已的想法去做，因为这个计划是为孩子制定的，所以结合的不是父母的设想，而是孩子的实际情况，父母的想法往往会给孩子造成压力，因为父母的想法都是让孩子做最优秀的，所以，都恨不得一夜之间让孩子把小学课程学完，给孩子留有玩的时间，在孩子能力范围以内孩子才会产生对学习的兴趣，近而，达到自觉学习的良好习惯。
3、要想提高孩子的学习自觉性，还要对孩子有一个全面的了解，在按排孩子学习的时候要综合考虑，包括孩子的心情及生理变化都结合进去考虑，同样的时间，由于心理状态的不同，学习的效率是不一样的，在孩子情绪波动之时，不妨让孩子玩他喜欢的事，只有这样，孩子才能喜欢上学习，养成学习的自觉性。相反，如果家长不按孩子的情况来引导孩子学习，而是按自已的心情，在孩子情绪上没有学习劲头的时候，唠叨孩子做作业，慢慢的，孩子就会产生对这习厌误的心理，那里还会有学习的自觉性。
4、要想让孩子学习有自觉性，要引导孩子今日事今日完成的习惯。这是个钢性的规定，也就是说“必须”，不留商量的余地，对于老师的作业和预习都要规定在今日事里，这样以来，孩子就会在放学后的第一时间里把作业先完成，接下来才会做其它事情，慢慢的就不用父母再每天唠叨孩子的作业了，因为孩子学习的自觉性提高了，学习的效率也会上升。
5、要想让孩子提高学习的自觉性，父母就得教会孩子持之以恒的精神品质，学习是孩子十几年的事情，更多的是孩子一辈子的事情，如果没有持之以恒的精神品质，孩子的学习自觉性再高，总是如同无源之水一样，说不定那天就会断流，要想让孩子有持续的学习自觉性，父母就要在持之以恒上给孩子以引导。也只有这样，才能让孩子在学习中遇到挫拆时能度过难关，始终保持高度的学习自觉性。
6、引导孩子一些方法，而不是教会孩子几道题，或者给孩子留几道题以增加孩子的学习时间，方法比做题更重要，不要怕孩子这个题不会做，一个人从上学到毕来业，不会做的题多的去了，不可能每个题都会，太计较这个的父母一定会给孩子造成学习上的压力，给孩子一些方法，让孩子自已去解决他学习中的弱项，因为只有孩子才是最知道他那个地方还有待提高的。更主要的是给孩子一些学习方法，能减轻孩子的学习压力，增加孩子的学习自信，从而，提高孩子的学习自觉性。
7、孩子的学习自觉性是培养出来的，不是教出来的，但大多数的家长都想在唠叨中教会孩子学习的自觉性，自觉性是看不见行哗叛吠摸不着的，不是做几道题就能产生效果的，它需要家长的引导，而这个引导在更多的时候不是学习本身，而是从孩子的兴趣、爱好、生活习惯等诸多方面引导出来的，它需要时间，日复一日的引导，孩子的学习自觉性是学习的以外的东西，就像诗人作诗一样，作诗是在诗外的，光教诗是教不出一个诗人的，学习也是，光教学习是教不出学霸的，只有培养出了学习的自觉性才能说孩子会不会成为学霸，家长只有明白了这个，才能更好的引导孩子养成学习的自觉性。
