1、好大一部分的高中同学都有在反应，高中数学其实自己是很用心的在学习呢，每次老师讲完课我也认真的做题，但是成绩老是提不上来。其实真真的问题应该是你没有认真的把老师讲的课听明白，做题时候很多不懂，看到答案的时候就觉得自己掌握了。其实就算出这类题型的时候自己还是做不住来，这个就是因为自己并没有完全掌握的原因。
2、要想解决高中数学成绩不好，首先就是把自己不会做的题目做到真正的懂，怎么才能把每一道题都做到懂，有些时候，找到自己数学为什么不好的原因很重要，还有一些同学数学不好是因为自己总是想着做一些高难度的题，然而忽视了比较基础的的题目。
3、有人经常会说，建筑师在盖高楼的时候，地基是是最重要的，如果地基没有打好，想要盖的楼房也是盖不好的，特别是在学习的时候，我们一定要注重基础，注重细节 把自己的数学基础练好，自热而然我们就能做高难度的题目了。
4、寻找适合自己的学习方法，要培养成良好的学习习惯。良好的学习习惯包括制定学习计划·课前自学·专心上课·及时复习·独立作业·解决疑难·总结好数学知识点并记录下来。
5、同学们在制定学习计划的时候要有明确的目标，安排合理时间，不要被动去学习，要养成主动学习的好习惯 定好的计划一定要切实可行，既有长远的打算又有短期的安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
6、同学在上课前自己了解一下即訇咀喃谆将要上的新课，是取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养提高自己良好的学习能力，而且还能提高学习新课的兴趣，有了兴趣你就喜欢钻研 要掌握学习主动权。同时在课前把教材弄懂，上课注重同老师讲课的思路，把握重点·突破难点，尽可能把不懂的问题在课堂上解决。
7、上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”，课前自学过的同学上课更能专心听课，因为他们知道什么地方该详，什么地方可略;什么地方该精雕细刻，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。
8、有时间的时候及时复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。
9、独立作业是学生通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程是对学生意志毅力的考验，通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟”。
10、解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考，实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿出来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。
11、循序渐进，防止急躁学生们应懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程，决非一朝一夕可以完成，为什么高中要上三年而不是三天!许多优秀的同学能取得好成绩，其中一个重要原因是他们的基本功扎实，他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
12、研究学科特点，寻找最佳学习方法数学学科担负么培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，埋头做题不总结积累不行，对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。
