1、骂宙逃慈性格是十分复杂的心理构成物，人们的性格表现在许多方面，以下四个方面基本上反映了人的性格内容和结构： 在对现实的态度方面具体又表现在对社会，对集体，对他人，对自己，对学习，醑穿哩侬对工作，对劳动等问题上的态度，如对祖国对集体的热爱，对同志的关心帮助，或相反的自私、冷酷；对学习和劳动的认真、勤奋、踏实，或与此相反的马虎、懒惰、潦草。 在意志方面主要表现在个人对自己行动的自觉调节方法和水平上，如在行动中的自觉性、独立性、果断性、坚定性，或相反的盲目性、依赖性、优柔寡断、动摇性。 在情绪方面主要表现在情绪活动的强度、速度、稳定性和主导心境上，如情绪活动中的热情豪爽、沉着稳重、积极进取，或相反的冷漠无情、焦躁不安、无所作为。 在理智方面主要表现在进行认识活动时的.态度和行动方式上，如主动性、客观性、创造性，或相反的被动性、主观性、保守性。
2、具体地说，家长培养子女的性格必须突出以下内容： 1）教育子女养成充满远大理想，热爱集体，关心同学，具有高度责任心和信心、勇气的良好性格。 2)教子女养成先人后己，乐于助人的优良性格，克服那种自私自利、极端狭隘的不良性格。 3）教育子女养成吃苦耐劳、锲而不舍、克服困难的优良性格，改变那种娇生惯养、缺乏韧性、害怕困难的不良性格。 4）教育子女养成胸怀宽广、团结友爱、推己及人的良好性格，改变那种斤斤计较、处处逞强，总想占便宜的不良性格。 5）教育子女养成遵守纪律、听从指挥、善于自制的良好性格，改变那种目无组织、自由散漫、任性固执的不良性格。 6）教育子女养成观察精细、注意集中、想象丰富、思考周密、勇于创新的良好性格，克服那种粗枝大叶、心猿意马、想象贫乏、思考简单、墨守成规的不良性格。