1、背诵法
an用在元音前,仔细观察有一个这样的规律:阿、凹、额、衣、屋、哎这几个音包括了所有的元音。让孩子背下来这几个音,a/an后面的单词如果是以这几个音开头的,就要用an。
因为一共6个音,而且和我们学的单韵母有点像,孩子很容易背下来了。
2、喊话发声法
既然an是用在元音前的,根据元音的特点来判断。和辅音相比,元音的特点就是声音洪亮,可以单独发声,辅音是不能单独发声。
可以这样教孩子:“看后面单词的第一个音,能不能发出大声音,看看这个声音能不能变得很大,如果能变得很大,前面就用an;如果不能,前面用a。
比如apple这个词,第一个音是哎,我想发多大的声,就可以发出多大的声音;再比如pear这个单词,第一个音是轻轻的一个p(不读泼),无论你怎么使劲,它也发不出大声,所以前面就用a。”
扩展资料
对于语感培养的建议:
一门语言说的不太好,突然来另一门语言,一定会有各种不适。而小朋友学习的最大动力是兴趣,用一切方式调动兴趣。兴趣培养的第一步是培养阅读的兴趣。
语言听说读写,听和读是输入部分,说和写是输出部分。没有输入就不会有输出。因此要先进行输入。输入有两种,一种是文字的输入,也就是阅读,另一种是声音的输入,也就是听。而阅读对于学龄前的孩子而言一开始也是听,确切的说是边看边听。