1、背诵法
an用在元音前，仔细观察有一个这样的规律：阿、凹、额、衣、屋、哎这几个音包括了所有的元音。让孩子背下来这几个音，a/an后面的单词如果是以这几个音开头的，就要用an。
因为一共6个音，而且和我们学的单韵母有点像，孩子很容易背下来了。
2、喊话发声法
既然an是用在元音前的，根据元音的特点来判断。和辅音相比，元音的特点就是声音洪亮，可以单独发声，辅音是不能单独发声。
可以这样教孩子：“看后面单词的第一个音，能不能发出大声音，看看这个声音能不能变得很大，如果能变得很大，前面就用an；如果不能，前面用a。
比如apple这个词，第一个音是哎，我想发多大的声，就可以发出多大的声音；再比如pear这个单词，第一个音是轻轻的一个p（不读泼），无论你怎么使劲，它也发不出大声，所以前面就用a。”
扩展资料
对于语感培养的建议：
一门语言说的不太好，突然来另一门语言，一定会有各种不适。而小朋友学习的最大动力是兴趣，用一切方式调动兴趣。兴趣培养的第一步是培养阅读的兴趣。
语言听说读写，听和读是输入部分，说和写是输出部分。没有输入就不会有输出。因此要先进行输入。输入有两种，一种是文字的输入，也就是阅读，另一种是声音的输入，也就是听。而阅读对于学龄前的孩子而言一开始也是听，确切的说是边看边听。