医学教育教学过程中的特殊性体现在哪些方面

时间:2024-10-15 02:59:08

医学敖疼熘涝教育教学过程中的特殊性:

1、管理模式:因为全国各高校的附属医院通常都是当地最好的医院,担负着医疗、教学、科研任务而非单纯的医疗任务。医学院与附属医院是唇齿相依的关系,只有密切结合在一起才能使基础学科、临床医学、预防医学等交叉融合,才符合医学教育发展的客观规律,培养出高质量的人才。

2、学制特点:“丰富多彩”的学制:我国医学院校现在有4,5,6年制的本科教育,有7,8年制的研究生教育,加上层次稍低的2、3年制专科教育,以及目前“4+2+2”、“3+5”等新兴学制,至于教材更是难以统一,教学质量的评估也成为难题。

医学教育教学过程中的特殊性体现在哪些方面

医学教育模式分析:

医学模式包括医学认知模型和医学行为模式,其中指一定历史时期人们对医学自身的认识,即医学认识论;而行为模式需要一定历史时期人们的医药实践活动的行为范式,即医学方法论。

从总体上认识健康和疾病以及相互转化的哲学观点,包括健康观、疾病观、诊断观、治疗观等,影响着某一时期整个医学工作的思维及行为方式,从而使医学带有一定的倾向性、习惯化了的风格和特征。

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