在学校里，老师往往会提倡大家要关注时事，有空多看看“新闻联播”，或是通过阅读纸媒（如报纸）达到同样的目的。那么，关注时事到底有什么用处？我们又如何通过关注时事来提高思考问题的能力呢？
为什么要关注时事
1、时事，顾名思义，就是最近发生的，具有时效性的新闻，且往往受社会关注程度较高，涉及主体多为行政机关或是国家等。因此，时事对于反应社会热点趋势或整个社会的价值取向等有着一定的参考价值。
切入正题
1、良好的开始是成功的一半，我们应该选择关注权威媒体（如央视、人民日报）发布的与时事相关的报道。因为像这些媒体发布的新闻，其用语都是字斟句酌，从而力求其报道全面准确，具有很高的阅读价值。
2、时事报道往往是纪实的，包括以采访、录像等形式。它们常以上帝视角展开客观的叙述，不具有主观评论色彩。这时候我们会对此事件产生第一印象，可以表现为通过最基本的是非观念评判时事主体的对错。
3、在第一印象产生时，我们不仅仅要关注时事中的单个主体，应该从多方面考虑整个事件，比如路人、社会环境这些较为次要的因素，分析某些次要因素对于整个事件的影响，可能会找到问题的突破点，即使找不到也可打开我们的思路。
4、在对某件时事有了一定程度的了解后，我们应该使用辩证法继续深入剖析整个事件。不要完全夺卺臣囔肯定或否定某个主体，应站在其角度，设身处地地考踟梯扳盆虑整个问题。自己提出的观点应建立在一套思想理论或思维逻辑上，具有论据论点，具有说服力，才能起到提高思考问题能力的作用。
5、在开始尝试通过时事评论来锻炼思考能力的时候，有的同学可能会不知所措，无从下手。此时我们应该学会借鉴权蓬家牛嗓威媒体对于时事的评论，这些评论均出于名家之笔，其思想的高度思考的深度都可见一斑，学习价值较高。后期也可通过自己的时评与他们的时评作一下对比，起到提升思考能力的作用。