1、给孩子创造机会：有些孩子不是没有创新力的潜能，而是家长的娇生惯养，封闭了孩子的思维，扼杀了孩子的想象力、创新力；教育孩子就要给孩子机会，要让孩子接触问题，让孩子学会凡事要独立思考，拥有自己的见解，以及自己的解决问题、创新问题的思路；帮助孩子从小建立这一好习惯。
2、带孩子见多识广，增加孩子知识面：其实人的想象力、创造力都是以丰富的知识、眼界为基础的，一个人不学习多种知识，不多多接触社会劲忧商偌了解更多的人与事，就无法有更多的见解去剖析问题，思考问题，更不用提取创新了；对于涉世不深的孩子来说，家长应该多带孩子出去走走看看，不能把孩子封闭在家庭环境的半径之内，要多让孩子见多识广，多参观博物馆、科普馆、美术展；多出去旅游增长见识，多与不同年龄的人士交流，帮助孩子积蓄大脑资源。
3、尊重培养孩子想象力：人的想象力是无限的，只要你敢想，敢开动脑筋，孩子的想象力丰富多彩，孩子有着自己的观察角度与理解方式，虽然他们充满稚气，但是他们的想象空间是五彩缤纷的，是大人视觉所无法触及的，所以家长要尊重孩子的想象力，不要因为孩子那任性、夸张的想象，去否定孩子的思维，扼杀孩子的想象力。
4、允许孩子有质疑：孩子在接受新知识、新事物时，总有很多不解，有很多疑惑，但是孩子善于质疑，敢于质疑，才会有主动学习、主动探究真相的动力，孩子从能提出问题到理解问题到能解答问题都是一个相辅相成的过程，家长要允许孩子质疑，并且要认真帮助其解答疑问，让孩子真正解开疑惑，如果家长不明白，不要敷衍孩子，要帮助孩子一起去探究疑问源头。
5、善于像孩子提问：除了帮助孩子解答他自身发觉得疑问，家长也要不断锻炼孩子，善于像孩子提问，主动去引导孩子积极去思考问题，激发孩子的探索力，从家长日益的提问中，孩子学习知识，开动脑筋，还养成勤于思考的好习惯。
6、培养孩子创造力：允许孩子小时候因为搞所谓的创造而产生的“破坏”，如孩子想把玩具拆开拼凑变形金刚，最后左右玩具都拆的七零八落的，变形金刚也没见影，其实不要小看孩子这一“破坏”，这正是孩子创造力表现，不要对孩子创造力的萌芽给予否定的批判，要多鼓励孩子、培养孩子、引导孩子，如何才能将他的创造力发挥极致。
