1、首先要明确一个教案由哪些组成：学情分析、教学目标、教学重难点、教具准备、教学过程、教后反思。
2、对学生进行学情分析，知己知彼，才能百战百胜。新教师对舌哆猢筢学生并不了解，但是可以根据心理学课上了解到的该年龄段的学生特点进行设计你的课堂，想象该年龄者憨骆吒段的学生特点是什么，希望从本节课学到什么知识，从而设计适合他们的教学手段。
3、熟读教材，理清本节课的教学目的，重难点，做到心中有数。
4、把本节课要教学的知识点一一罗列出来，在教学过程这个环节想办法让学生如何在操练中去掌握它们。
5、一瘠彐伊竽节课的成功与否，看这位教师如何突破重难点。通过听说读写四个方面教者要在教学过程中思考如何突破重难点，英语的教学主要去训练达到目的，你打算通过哪种方式去突破是值得考虑的一个问题。
6、撰写教案。
7、对教案进行修改，并思考哪个环节需要优化，看是否突破重碉琳柘谈难点，看教案是否符合学生的心理发展特点，最终形成一个优质的教案。