如何在“双减”政策下激发孩子的内驱力

时间:2024-10-14 05:55:55

1、建立亲子交流关系家长放平心态,先肯定孩子们的成长,增加一些耐心去倾听,尊重孩子的想法,了解他为什么这样想。对积极的想法,家长给予肯定;想得不充分的地方,可以提一些建议,这样能够更好地建立亲子交流关系。

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2、缓解孩子的压力如果说学生在学校学习压力比较大,回到家庭中能够感受到家庭的温馨和放松,这就是一个很好的排解压力的途径。但我们在日常工作中和很多家庭交流过,发现很多家庭每个人都抱着一个手机,彼此之间缺乏沟通交流,没有共同的活动。这样孩子压力就会更大。这种现象确实值得家长警惕。

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3、缓解孩子的对抗心理随着孩子们的成长,家长的一些对他们的行为上的指导或者是依宏氽墓指令,他们不是很能接受了,表现出来的结果统潇瘵侃就是对抗。实际上,孩子们心里明白父母的用心,但是接受不了父母对自己的态度。所以,很多孩子实际上对抗的是父母说话做事的态度。建议家长朋友多倾听孩子有什么苦恼,他们在学校遇到了什么困难,然后帮助他们解决。这样才能跟孩子“一条心”。

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4、让孩子学会分享青春期以后的孩子确实不像小时候,喜形于色,什么事都愿意跟家长叨唠。孩子处在世界观、价值观形成的过程中,开始有了自己的思考。这时候,家长切记不要去责怪孩子,也不要去追问。家长可以多陪伴孩子做一些他们喜欢做的事情,然后创造轻松的氛围相互交流沟通。

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5、不要打骂孩子打骂孩子的有效,可能就是短时间有效。这个短时间里,孩子可能怕你了,或者因为被骂得很狠,孩子也觉得好像很丢脸,就配合家长,学习一段时间。实际上,打骂孩子也体现了家长自身的一种无力。实在没有办法了,那就通过打骂来刺激孩子。这是很不科学的。

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6、让孩子理解父母的爱其实做到这一点就需要换位思考。如果孩子能够早一点感同身受,他就会体会父母的初衷。“不养儿不知父母恩”,当自己担起哺育子女的责任的时候,才能体会到这个角色的辛苦和不容腴李敝笃易。所以我们在日常生活中要多安排一些机会让孩子去体验,体验生活、体验困难、体验父母的处境和思考问题的角度。

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7、发现孩子的优势家长朋友,与其把“十八般武艺”的学习一股脑都给孩子安排上,不如放慢脚步观察孩子的喜好,发现孩子的优势,放慢速度培养孩子的自控能力和孩子的自学能力。如果孩子能够发自内心地喜爱某一项“武艺”,不用家长着急,他定会给家长带来惊喜。此外,建议家长不要把孩子可能遇到的一切挫折和困难都给屏蔽了。

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