职业擢噘橄堕认同有意义感做支撑，那意义感的来源包含看到他人的需要、与某个群体建立联系、服务于某种终极价值。
职业认同是一个心理学概念,是指个体对于所从事职业的肯定性评价。美国学者阿瑟·萨尔兹认为“职业”是人们为了获取经常性的收入而从事连续性的特殊活动,是社会分工体系中人们所获得的一种劳动角色,是最具体、最精细、最专门的社会分工。作为一种社会群体的表现形式,职业群体内部成员对职业的认同遵循社会认同的基本规律。
注意事项：
社会变迁给予大学生发展机会的同时，也带给他们许多困惑。再加上大学生们一直生活在校园里，学习是他们生活中的第一要务，这势必容易给他们造成一种假象，即围绕书本知识而构筑的“科学的世界”就是人类活动于其中的“生活的世界”，他们划不清“科学世界”与“生活世界”的界限。
因此很容易将“科学世界”中的思维方式迁移到解决“生活世界”的问题。但是由于两种世界之间质性的差异，导致大学生面对生活世界中的难题，常常感到束手无策、力不从心，长期的困顿和困扰影响了大学生内部的生命感。