教师贽弘兑苎劳动具有续性和广延性：教师劳动的连续性是指教师的劳动从时间维度而言是一个连续的夸臾蓠鬏过程。是在时间上的表现。教师劳动的广延性是指从空间维度而言，没有严格的劳动空间界限。教师劳动的广延性是从空间维度阐述教师劳动特点的。
教师劳动之所以具有长期性是由于教育活动具有迟效性。教师不仅要促进学生知识的把握，还促进学生能力的提高、形成良好的思想品德。而这些都不是一朝一夕能够完成的。所以，我们常说的“十年树木，百年树人”就是教师劳动长期性的体现，而某个人将自己的成功归功于自己的启蒙老师，也体现了教师劳动的该特点。
教师劳动注意事项
教师劳动特点是教师劳动的本质特性。教师劳动是塑造人的，是劳动力、科学知识和社会成员再生产的特殊劳动，是社会劳动的组成部分，属脑力劳动范畴，但又有别于其他脑力劳动。
《教师法》规定：教师是旅行教育教学职责的专业人员。专业性还表现在教师对育人的道德修养和职业精神、知识技能和教育活动的自主权上。