1、一提到心理问题，我总是会想起马斯洛需求分析理论：马斯洛（1908）认为，人的需要有生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要五个等级构成。这五种需要都是最基本的，与生俱来的，构成不同的等级或水平，并成为激励和指引个体行为的力量。从这一句总结可以得出一个结论：个体行为的差异，其根本原因是五种需求水平所带来的差异。
2、分析对象的客观原因举例：童年经历及教育的影响人对自身的感知和评价很多是在童年时期形成的，主要来源于自己与父母、兄弟姐妹等重要他人的交往和互动。一般经杼鲴奶袒验总结，如果童年经历中，父母对孩子总是伴随批判和指责，往往造成成人后的自卑心理。关于如何开导：可以尝试从三个角度分析，认识自己-理解自己-接受自己
3、尝试帮助同学认识自己，可以从一些过往经历、不好的感觉、自身的性格等角度深度沟通，对于自卑这个角度，结合马斯洛需求理论，帮助同学分析具体是因为哪种需要被忽视，如哪些事情会让其没有安全感，是否被尊重被爱的需求未得到满足等多个角度。
4、尝试帮助同学理解自己，如果幸运能分析出其原因具体是哪种需求满足水平低，可以针对着做一些激励措施。无论是低级还是高级需求，都是需要达到某一个水平的。
5、最后尝试帮助同学接受自己，众生皆苦唯有自渡，感受生活中小的细节来提高自己的需求水平，最后祝好。