1、一，爱要说出来。每个人都听过这句话，可能从你在大学谈恋爱的时候就听过。但是问问自己你跟你的爱人，家人，朋友，同事经常会说吗锵荚徕啭？答案，肯定不会。为什么？因为你觉得你们很熟，不用说他们自然知道你是爱的。我经常会听有一些结婚后的夫妻抱怨，男的经常会说，我做的什么都不对，做什么都唠叨，埋怨，估计心里有别人了。女的会说 我为什么要说，是因为我爱他呀。我爱他才让他成长啊。再说到父母教育孩子，孩子画的不好了，会问孩子，你这是画的什么呀？我觉得不像啊。你看看人家小明画的多好 啊，巴拉巴拉。孩子心理的潜台词，我妈妈一定是不喜欢我的，她可能更喜欢小明。我什么也做不好，还是不要做了，免得惹妈妈生气。这里的概念是，不是跟你关系亲密的人，都能跟你有心灵感应，无论你任何的举止行为，他都能理解为那是爱，请不要为难那个跟你最亲密的那个人。
2、二，爱不是责备，是给予方法跟鼓励。经常会有家长说，我不说他，他哪里知道错了，哪里会记得住？对，您说的对，孩子做错事一定要让孩子知道他做错了。您只是爱了50%，另外的50%的就是告诉他下次遇到同样的事情应该怎么做。这样做的原因是是什么，是因为爱，是因为相信，是因为他可以做的更好不是吗？如果只会责备的父母，那么孩子渐渐的会叛逆，远离，不理解，甚至委屈。
3、三，爱，不是满足孩子所有的需求。时代再变化，大多数父母自己本身就是独生子女，物质条件生活都非常不错，在他们心里我的孩子想要的一定要满足，不能让他们从小输在起跑线上，昨天他家女儿去法国旅游，明天我就带我儿子去美国看白宫。其实父母的出发点我能理解。孩子从小要多长些见识，自然是好的。但是您想一想一个4岁不到的孩子，不是生活在美国，只是去5天的旅游，他能记住哪些呢？影响到他的会是什么呢？有些非常奢侈的物质条件其实作为教育工作者来说并不倡导。见识一定不是在金钱的基础上完成的，这是我经常说的一个概念。家长一定有明辨的能力，钱花出去，孩子能够得到的是什么？是快乐，是满足，是成长，是感悟，是性格影响，是行为改变？希望每一位家长再花出那份钱之前先问一问咱们是为了啥？
4、四，不要以爱之名进行行为绑架。这里我们要想一个逻辑，我爱一个人，就一定要让那个人为自己付出吗？我爱你，所以你要为我付出。请问这个概念成立吗？但是很多人从谈恋爱，到结婚，生子都没有弄清楚的逻辑关系。我爱你，所以你就要。。。。。对于一个父母经常会说的一句话是，我为了你，我放弃了工作，放弃了美丽，放弃了自尊，放弃了。。。。那么孩子是你的行为，那个承担者吗？他要做每一件事情前都要背着一个思想包袱去完成一些事情吗？如果完成的不好，让他们自责，逃避吗？所以别以爱的名义进行捆绑，放手让孩子去做，不管做对了，做错了，后面能够有父母的依靠，给予帮助跟鼓励。