1、0-3月 视觉发展关键期宝贝一出生就可以看到事物，有一定的分辨能力。细心的家长可以发现，宝贝会盯着对比明显颜色鲜艳的图片看，视觉能力强的宝贝，观察力更敏锐。方法：1.家长可以选取颜色鲜艳的图片，让宝贝来看，吸引他的注意力。也可以智者色彩鲜艳的玩具或绘本中的东西告诉他那是什么2.家长可以带宝贝出去，让他们多多接触世界，多多接触大自然。自然主义教育家卢梭认为，大自然是最好的老师。
2、4—6月 口唇发展关键期宝贝在这个时候口唇是非常敏感的，他们喜欢用口唇去感知世界。家长会发现，给孩子一个东西，他会立马放到嘴里。吮吸手指也是宝贝最常做的动作。在此期间，很多家长都会不让宝贝吮吸手指或者玩具，这样做并不利于宝贝的发展。家长们可以给宝贝做好清洁，让宝贝吃的东西干净卫生，可以更好的刺激宝贝的大脑发育。
3、3-12月 本体感觉关键期这个时期的的宝贝开始抬头、翻身、爬行、站立、行走，一步一步建立本体感觉，慢慢了解、控制自己的身体。这一时期得到良好的锻炼可以帮助宝贝更好地建立本体感觉，更好的发展日后的运动能力。以下是更加具体的时期0-3月，练抬头3-5月，学翻身5-8月，练爬行8-12月，站立行走
4、5-12月 情绪识别关键期这个时期宝贝开始意识到成人的情绪，并尝试识别。家长们可以在宝贝有较大情绪时模仿他，让她更好的理解情绪。这一时期发展好的宝贝，在将来会表现出更高的情商。
5、1-2岁 自我意识关键期此时的宝贝意识到自己和别人的区别，会表现出自我意识，也会为了保护自己做出反抗外界行为。此时的宝贝会让家长颇为头疼。家长们在育儿时应注意以下两点：1.观察重于管教。 给孩子体现自我的良好空间，让他们尽可能去探索未知世界，满足他们的好奇心，家长只要注意保证宝贝的安全，别让他们去做危险的事情。2.转移注意力 当宝贝要做危险的事情时家长可以用其他有趣的事情及时转移宝贝的注意力，或者模仿一下疼痛的情绪，告诉他这样做会受伤而疼痛
6、1-3岁 语言准备期这时候的宝贝会经常咿咿呀呀，但是她想说又说不明白，不过他这段时间听到的语言会在长大一些时体现出来。这时候要增加他的词汇量。1.指图描述 家长可以给宝贝购买绘本，利用绘本结合图画给宝贝讲故事，并简单的描述图画。2.超市教学 超市东西非常多，总有东西吸引宝贝的注意力，家长可以告诉宝贝这些东西的名称，讲述用法功能，帮助宝贝理解并且积累词汇。