1、要让自己的书写坐姿正确，坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。
2、要让自己的执笔姿势正确，执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜，（只要掌心放平些，笔尖就自然向前）；食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一无骨气，二无韵律，字形也就谈不到舒展大方。
3、在写字之前，要做到“意在字先”，先要选好你所理想的字帖，又要考虑是否近似你所写的字形，选好了，先看上几遍，分析其中字形要点和结构的规律。
4、握笔要轻松，运笔才自如；握笔太紧，写出的字，不能开阔大方。并且要保持正确的笔杆斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字往下些，笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处，超过这个部位，写出的笔画，不是拘泥，就是呆板。笔杆斜度不适当，笔速要受到局限的，并且不可能写出飘然、神韵的字形来，因此不应倾斜“虎口”处。倘若手指将笔握死了，那么写出的字，就不能做到力透笔尖，力都用在握上了，也是不对的。
5、练字，要做到由易到难，先楷书，而后行书，最后则是练草书，很多人觉得奇怪，练字就像小娃娃学走路，先会爬，而后能站起来走，最后越走越稳当的。
6、写字快慢也是很多人关心的问题，很多人写字还不曾练好，就快速的书写，结果写出的字，很丑，可是放慢速度，又写出来的很呆板，没有神韵，那么我们刚开始练字，一定不要有速度这个概念，很多老师，尤其是小学老师，动辄布置一个字写多少遍，导致很多学生，为了快速完成，写字潦草，而老师呢，则只要用红笔打个甲乙丙丁就完事了，这是对学生的极其不负责任，所以，我建议，要布置得量少，而精，让学生可以用心去写。练字写字就如婴儿学步，还没学会走，便要跑，那这一辈子，估计走也不会走顺畅的，字也是如此，没练好，就图速度快，那必然会让自己一辈子都写不出好字。
7、很多人，已经成形，年龄已经渐大了，觉得字很丑，想改，可是却有心理负担，觉得不能改了。确实，有这个心理负担是很正常的，很多习惯的形成并非一日，正所谓“冰冻三尺非一日之寒”，但是还有一句话，叫做“滴水石穿非一日之功”。功夫不负有心人，只要下定决心，每天都拿出时间来做，随着时间的积累，那些坏习惯也渐渐地消失。
