1、说教材和目标。针对教学内容及教学内容所处的溴腻男替位置、前后内容的衔接，说清教学大纲的要求、教学目标及确定本次课的重点和难点。
2、说学习者特征。从智力因素和非智力因素两方面来介绍学习者的特征。
3、说教学思想。即说出课的指导思想、主要的教学构思。
4、说教学过程。针对本次课的特点和学生基本情况，结合老师本身优势，说出课堂教学结构、教学思路、教学方法、媒体应用等。
5、说评价。说出在课堂教学中应采取什么方式对学习者的学习效果进行评价。
1、说教材和目标。针对教学内容及教学内容所处的溴腻男替位置、前后内容的衔接，说清教学大纲的要求、教学目标及确定本次课的重点和难点。
2、说学习者特征。从智力因素和非智力因素两方面来介绍学习者的特征。
3、说教学思想。即说出课的指导思想、主要的教学构思。
4、说教学过程。针对本次课的特点和学生基本情况，结合老师本身优势，说出课堂教学结构、教学思路、教学方法、媒体应用等。
5、说评价。说出在课堂教学中应采取什么方式对学习者的学习效果进行评价。