1、开场要说明主题的由来、意图及联系本班实际开展的原因,简单介绍主题脉络图。

3、从孩子身边最熟悉的宠物开始,家有宠物:让孩子与自家的宠物合影,并介绍给班上的小朋友,分享自己与宠物的故事。

5、农场动物:播放与农场有关的视频,学习“农场里”这首歌曲,体现家园互动、家长的参与与支持。

7、总结整个主题活动,引出延伸活动,重点介绍活动的社会价值,上升到精神层面,此时孩子对动物有一定了解,而动物主题活动也可告一段落。

1、开场要说明主题的由来、意图及联系本班实际开展的原因,简单介绍主题脉络图。
3、从孩子身边最熟悉的宠物开始,家有宠物:让孩子与自家的宠物合影,并介绍给班上的小朋友,分享自己与宠物的故事。
5、农场动物:播放与农场有关的视频,学习“农场里”这首歌曲,体现家园互动、家长的参与与支持。
7、总结整个主题活动,引出延伸活动,重点介绍活动的社会价值,上升到精神层面,此时孩子对动物有一定了解,而动物主题活动也可告一段落。