1、童谣包含配乐、节奏与韵律。 童谣的配乐，是最吸引孩子的地方，小小孩对文字没兴趣，但会对音乐感兴趣。妈妈们可以试一试，用音乐告诉宝宝即将进行的日常活动，比如换尿布、洗澡、套衬衫…妈妈很快会发现，宝宝能知道接下来的活动内容！幼儿听英语童谣的时候，如果还能配上朝气活泼的动作，比如往上跳、弯曲手指、挠挠痒，或者妈妈抱着宝宝跳舞，或者抱着宝宝满屋子跑，让宝宝飞来飞去，那么，宝宝下次再听的时候，就会充满欢蹦的期待。
2、童谣的节奏与韵律。 节奏和韵律，是有区别的。节奏是语音长、短、强、弱的变化规律；韵律是指音韵出现的规律，一般是指句尾的音韵。节奏与韵律，作为音乐的基本因素，早早就印在胎儿的感觉器官。其实，宝宝在胎儿期，就受到严谨的节奏训练。母亲的呼吸与心跳，就是最精确的节奏器。宝宝出生之后，妈妈起伏有致的哼吟，怀抱时的来回摆动，摇篮的匀速摇晃，都强化了宝宝对节奏的感觉。
3、 从新生儿、学步儿，再到更大的宝宝，都能欣赏英语童谣的魅力，体会英语文字的语音规律。虽然很多英语童谣的歌词，从字面意义看，根本无法解释，或者前后不连贯，但从语音的节奏和韵律上看，却是井然有序。其实，童谣歌词的文本意义，根本不重要。孩子虽然不明白歌词的意思，但是在节奏和音韵方面，孩子有着天然的欣赏力与创造力。 总的来说，英文童谣的配乐、节奏和韵律，对于培养幼儿的语感，对英语的敏感度是有很大作用的，也建议各位爸爸妈妈们，可以多让孩子听听英文儿歌、童谣。