1、（1）基本原则：问小不问大。很多家长们可能不了解物理，在这里我举个例子。很多学生或是家长留言：王老师怎么学好物理啊？这个问题肯定没有答案。绝对不是说我跟你说了三句话，您孩子就能把物理学好了的。菀蒯踔观我连你家孩子的学习问题都没搞清楚，怎么提建议呢？再给大家举个非常好的问问题的例子。针对的是在读高一的学生（目前在讲解受力分析部分）。请问老师，受力分析常用的步骤有哪些？您能不能帮我总结归纳一下？或者是这样的问题：请问老师如何判定摩擦力的方向？老师会告诉你大多数的问题都是这么分析的：第一步怎么怎么……第二步怎么怎么……第三步怎么怎么……第四步怎么怎么……这样的问题，对你学习才有效果。
2、（2）别问太虚的问题反过来说，你要是问老师这样的问题，老师，怎么学好高中物理的力学？那我要反问你了，你想得到一个什么答案呢？我们高中物理的力学，要学两个学期，整整一年啊。你觉得老师可能给你说两三句话，你要把高中物理的力学就学好了吗？即便这两三句话存在，您孩子是不是也得付出一年的努力才能把力学部分学好？那么，这样的几句话，也就没有多少价值可言了。
3、（3）别拍照问老师问题，很不礼貌前几天有位家长，给我微信拍两三张照片，然后告诉我说，这是我家孩子的静电场考试卷子，选择题的多选题错的多，还说试卷中有道题还是辅导书物理自诊断中做过的原题。您给我拍照片儿，发个消息，只用两分钟，您忙活完了；您想让我干嘛？您孩子考试考一个小时，我要想搞懂您孩子错在哪里，也得用一个小时也把这套卷子做一遍。我是没有这个时间的。我要照顾太多的学生，我也只是为我写的书物理自诊断提供答疑服务。这本书是我写的，题都是我精选的，所以我擅长而且也能在很短的时间内告知某道题的解题思路与解题困惑。再说下本文的主题：如何问老师问题，原则就是要问小不问大，集中在某个小点儿上。
4、（4）不断坚持，积少成多把自己的某个小问题，干净利落表述给老师，得到老师的指点。每天能彻底解决两三个很小很小的问题，三个月坚持下来，你就发现不由间，你的物理已经提起来了。而且，那些原来看似很大、很难解决掉的问题，你也都自然的解决掉了。不信？您就试试看！