1、如下图所示，我们列出了一些员工考试成绩，并且规定，成绩大于等于90分的为优，大于等于80分的为优，大于等于60分的为中，小于60分的为差。根据等级规则判断员工的 等级。
2、在C2中录入IF公式：=IF(B2>=90,"优",IF猾诮沓靥(B2>=80,"良",IF(B2>=60,"中","差")))，如图，回车，公式返回“优”，即将A2员工等级判断出来了。将C2中公式向下复制填充，就可以将所有员工的等级判断出来了。
3、上述公式是用IF公式从氢氵菹卺优到差的判断，还可以用IF公式进行从差到优的判断。在C2中录入IF公式：=IF(B2<60,"差",IF(B2>=90,"优",IF(B2>=80,"良","中")))，如图，回车，公式返回“优”，即将A2员工等级判断出来了。将C2中公式向下复制填充，就可以将所有员工的等级判断出来了。
4、上面是用IF函数判断等级的公式，下面我们用MID函数来判断等级。写公式之前，我们先做一个辅助单元格E19，单元格内容是：“差差差差差中中良优优“意思是10-100分每隔10分成绩的等级，也就是说，10分为差，20分为差，30分为差，40分为差，50分为差，60分为中，70分为中，80分为良，90分为优，100分为优。
5、在C2中录入公式：=MID($E$11,INT(B2/10),1)，如图，回车，公式返回“优”，即将A2员工等级判断出来了。将C2中公式向下复制填充，就可以将所有员工的等级判断出来了。
6、我们来解释一下这个公式的含义，增加的辅助列就是将{10,20,30,40,50,60,70,80,90,100}分对应等级{差差差差差中中良优优}，将{差差差差差中中良优优}作为MID函数第一参数，共有10个元素，将成绩除以10，然后用INT函数取整，就将成绩相对应的等于提取出来了。
