对于现在青少年出现的芋黹抵榀各种社会情况也比较明显,很多青少年都患上了抑郁症,这给青少年带来了很多的身心伤害。那么,青少年抑郁症的危害有哪些呢?青少年抑郁症的表现要点体重明显减轻或增加嗜睡或失眠思想不集中罪恶感或无价值感。中华精神卫生研究院称青少年抑郁症的定义与判断抑郁是以情绪低落、哭泣、悲伤、失望、活动能力减退以及思维、认知功能迟缓为主要特征的一类情绪障碍青少儿抑郁症是一类以心境(情绪)低落为主要表现的心理障碍。这类障碍是以持久显著的情绪异常(低落)为基本症状的一种精神疾病。
青少年抑郁症:症状接近成人,除情绪低落外,还可出现许多行为问题,轻生行为明显增多,约20%青少年抑郁者有药物滥用现象。
青少年抑郁症的主要六种表现:
一、情绪低落:面对达到的目标、实现的理想、一帆风顺的坦途,青少年并无喜悦之情,反而感到忧伤和痛苦。如考上大学却愁眉苦脸、心事重重,想打退堂鼓。有的在大学学习期间,经常无故往家跑,想休学退学。
二、身体不适:患者一般年龄较小,不会表述情感问题,只说身体上的某些不适。如有的孩子经常用手支着头,说头痛头昏;有的用手捂着胸,说呼吸困难;有的说嗓子里好像有东西,影响吞咽。他们的“病”似乎很重,呈慢性化,或反复发作,但做了诸多医学检查,又没发现什么问题,吃了许多药,“病”仍无好转迹象。
三、不良暗示:主要表现在两个方面:一是潜意识层的,会导致生理障碍。如患者一到学校门口、教室里,就感觉头晕、恶心、腹痛、肢体无力等,当离开这个特定环境,回到家中,一切又都正常。另一种是意识层的,专往负面去猜测。如自认为考试成绩不理想;自己不会与人交往;自认为某些做法是一种错误,给别人造成了麻烦;自己的病可能是“精神病”,真的是“精神病”怎么办等。
四、适应不良:可能在学校发生过一些矛盾,或者根本就没什么原因,患者便深感所处环境的重重压力,经常心烦意乱,郁郁寡欢,不能安心学习,迫切要求父母为其想办法,调换班级、学校或工作单位。当真的到了一个新的地方,患者的状态并没有随之好转,反而会另有理由和借口,还是认为环境不尽人意,反复要求改变。
五、青春期逆反:患者在童年时对父母的管教言听计从,到了青春期,不但不跟父母沟通交流,反而处处与父母闹对立。一般表现为不整理自己的房间,乱扔衣物,洗脸慢,梳头慢,吃饭慢,不完成作业等。较严重的表现为逃学,夜不归宿,离家出走,跟父母翻过去的旧账(童年所受的粗暴教育,父母离异再婚对自己的影响等),要与父母一刀两断等。
六、轻生行为重症患者利用各种方式轻生。对轻生未果者,如果只抢救了生命,未对其进行抗抑郁治疗(包括心理治疗),患者仍会重复轻生。因为这类轻生是有心理病理因素和生物化学因素的,患者并非甘心情愿地想去死,而是被疾病因素所左右,身不由己。