1、备份好表1的原有顺序方法：在表1A列前插入1列，利用自动填充，填上序号
2、按姓名（也就是2个表中的共同线索）给表1排序方法：选中需要排序的部分（注意只选择标题和数据部分哦），数据——排序——姓名列——升序——确定
3、备份好表2的原有顺序方法：在表2A列前插入1列，利用自动填充，填上序号（图略）
4、按姓名给表2排序方法：同步骤2（图略）（注意排序要求和表1排序一定要一致哦）
5、新建表，将排过序的表1、表2各列粘贴到新表
6、利用公式比较两部分的癔癍哂瘌顺序是否一致，不一致时，做相应的调整。方法：在合并表的最后一列写公式=EXACT( , )，（这个柬缰缣挞公式用来比较两个字符串是否完全相同，如果相同就显示Ture，否则显示Flase）——让该公式中两个字符串分别为该行需要比较的两个姓名——确定。利用拖拽控制柄（就是选中单元格右下角的小十字）为其他各行填充该公式。此时，如果两位老师的参考人员一致，全列会都显示Rure；如果“王五”和“王五常”不是一个人，而王五只参加了语文考试（也就是数学缺考），王五常只参加了数学考试（也就是语文缺考）。我们就需在数学表部分王五常上方插入空白单元格，在语文部分王五下方插入空白单元格。把这一行变成二行。然后从上一个完全匹配行（孙刚）那里复制公式。这样会显示王五和王五常处为Flase（即不一致），其余Ture（即一致）。
7、根据需要，删除多余的列形成新的报表方法：先补全信息，再删除多余列。
