1、每天回家都观察孩子的身体，是否有创伤孩子每天回家，家长要检查一下孩子的身体，是否有淤青或是伤口，包括是否有细小的针眼。发现异常时，要及时拍照留下证据，避免有些伤口由于发现晚，错过了诊断和留证据的时间。
2、洗澡时要告诉安全知识孩子很小的时候，应该是同性长辈给孩子洗澡，在洗澡的过程中，给孩子灌输安全意识。告诉孩子除了妈妈和姥姥洗澡外，其余人都不能碰，如果发生此类事情，要及时告诉父母。
3、平时可以利用童谣强化孩子的印象因为孩子小，有时候说道理，孩子很难理解。可以通过歌谣，如“小背心，小裤裤，遮住隐私不外露，自己隐私要保护。其他人，不能碰”这类歌谣，朗朗上口，强化孩子的记忆。
4、通过做游戏的方法，让孩子情景再现的反应出来因为孩子小，即使内心害怕或是恐惧，也无法完整的表达。家长可以通过跟孩子玩游戏，进行角色对换，分别扮演乖与不乖的转换，通过孩子的反应，就可以大致看出孩子在幼儿园的经历。
5、通过引导性问话，也可以了解幼儿园发生的情况小芝孩子将近鹩梏钔喔三岁时入的幼儿园，有一次，小芝领孩子回家，路上问孩子“今天哭没跚蛐收檗哭”“哭了”“怎么哭的”“妈妈，我要妈妈”，“老师怎么说的”“你妈妈算个屁啊”，小芝真是又生气又好笑。所以孩子可以通过引导性的问话，就可以对孩子在幼儿园了解个大概。
6、孩子生活方面的异常，非常口渴、饥不择食小芝有一次提前喉哆碓飙去幼儿园，刚进们，就发现阿姨向外张望了一下，小芝赶紧进去，就看见阿姨正给小芝孩子一杯水，孩子一饮而尽。个别阿姨为了省事，会少给孩子吃饭、喝水。包括一些特别恶劣的行为。如果家长发现孩子回家饥不择食、非常口渴，尤其是嗜睡，一定要注意。如果是吃饭和喝水，可以有时间跟老师沟通一下，不要直接指出，委婉的说一下这个现象，沟通后会得到一定改善。如果嗜睡，就一定要去医院诊断。
7、要注意孩子情绪的异常表现，胆怯、害怕孩子情绪出现异常，不愿意去幼儿园，在刚入园时，应该是正常现象。如果经常性就要注意。孩子出现胆怯、害怕、睡觉哭泣，尸园拽诟家长就一定要通过上面几种方法，看看孩子是不是在幼儿园遇到虐待现象。
