提起“马大哈”,使人想起了侯宝林说的相声《买猴儿》,那可是个典型的“马大哈”。他粗心浮躁,干什么都心孩意马,责任心不强,很多事都坏在他手里。听相声时,大家都觉得好笑。过后一想,很多人自己身不是也有“马大哈.的影子吗?就拿学习来说吧,平时作业粗心马虎,考试时明明是有把握的题却计算错了,明明是会做的落却丢三落四。一时的该忽有情可原,祖心成了习饭,怎不让人着急,、
有些人明知自己吃亏在粗心.上,为什么总是改不了呢?就一些同学来看,他们一方面怨恨自己,一方面又佩谅自己。他们总以为:“我不是不会,其实就是算错了。“其实”二字成了他们的自我安慰!如果究其实,问题就出在他们对自己巳经·暴茸出来的不认真的毛病还采取了宽容的态度。
“马吹哈”的习惯不是一夭两天形成的,要纠正它也不是光下决心就行的。严谨、认真的学风要靠平时下功夫。有位同学给自己的学习总结了两句话:“做作业要和考试一样‘考试要和平时傲作业一样。”这“两个一样”总结得太好了。所谓“傲作业要和考试一样”,就是要用对待考试那样认真的态度,那样严格的要求,一丝不苟地对待平时的每一次作业。该写过程的写过程,该画图的画图,该脸算的验算,工工整整地向自己交一份满意的答卷。所谓“考试跟平时做作业一样”,就是在考场上能保持和充分发挥平时自己的能力,以敏捷的思路,熟练的技巧,清晰的条理,简练的语言,不慌不忙、稳稳当当地回答每一个问题。“两个一详”反映了作业和考试、平时和关键时候的辩证关系。要傲到两个一样,认真”二字是关键。这种认真的态度在平时的作业中显得特别重要,这种认真的习惯主要是在平时的、大蛋的、习以为常的学习活动中养成的。
认典”在学习上一个重要含义,就是看你对学习中出现的问题抱什么态度。粗心马虎在学习的表现也主要是指忽略巳经基礴出来的错误。应该怎样从学习的问题和错误中吸取教训呢?一个学生应该具有“自检”能力。国外有一种先进的企业管理方法,称为“TQC”全面质虽管理。这种方法非常重视工人生产中的“自检”能力。这种能力要求我们自己能发现学习中的问题和漏洞,并能分析出错误的类型,是概念不清还是运算推理中的问题,有针对性地找到克服和补救的办法,避免重犯。
“两个一样,也好,“自检”能力也好,归根到底是要培养一个认真的习惯。教育家叶圣陶说:凡是好的态度和方法都要使它化为习惯,才能随时随地应用,好象出于一种“本能”,一辈子受用不尽。叶老说的“本能”就是指一种自觉的行为,不再需要别人提醒了。
“马大哈”是学习的大敌,不注意克服,将来还会成为工作中的隐患。悔恨和叹息无济于事,用切实可行的办法,培养认真的好习惯是最重要的。